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    深圳中學(xue)智慧校園建設，旨在讓學(xue)校和(he)教育(yu)管理部門，依托智能(neng)化系(xi)統，將科研、管理和(he)家校溝通(tong)等(deng)信息資源進行(xing)整合、集(ji)成(cheng)和(he)全面的數字化，構成(cheng)統一教育(yu)信息化平臺，同時(shi)在此基(ji)礎上，實現教(jiao)材(cai)多媒體(ti)化(hua)、辦公自動(dong)化(hua)、教(jiao)學個性化(hua)、學習自主化(hua)、環境虛擬化(hua)等智慧(hui)(hui)型教(jiao)育創新模式，以學習方(fang)式和(he)教(jiao)育模式創新為(wei)核心，建(jian)立一個智慧(hui)(hui)化(hua)的、系統化(hua)的教(jiao)與學生態(tai)智慧(hui)(hui)教(jiao)育云系統。

    校園環境(jing)數字化

    利用(yong)計算(suan)機(ji)技術、網絡技術、通信技術等(deng)先進的信息(xi)化(hua)手段和工具,實現從(cong)基礎設(she)施(網絡、終端、教(jiao)室等(deng))、資源(yuan)(圖書、講(jiang)義、課(ke)件等(deng))到活動(學習、教(jiao)學、研究、管理、生活等(deng))的全(quan)面教(jiao)育數字化(hua)。

    應(ying)用泛(fan)在化

    拓展現(xian)(xian)實(shi)(shi)校園的時空維度,實(shi)(shi)現(xian)(xian)各種應(ying)用系統互聯互通;建設網(wang)絡(luo)應(ying)用環境(jing),實(shi)(shi)現(xian)(xian)泛在的應(ying)用模式;促進(jin)優(you)質數(shu)字資源(yuan)的建設、應(ying)用和共享,每個班級都享受到優(you)質數(shu)字資源(yuan);打造網(wang)絡(luo)學(xue)(xue)習空間(jian),實(shi)(shi)現(xian)(xian)教(jiao)師與教(jiao)師、教(jiao)師與學(xue)(xue)生(sheng)、學(xue)(xue)生(sheng)與學(xue)(xue)生(sheng)的網(wang)絡(luo)連(lian)通。

    創新教(jiao)育模式

    促進信息技術與教育教學(xue)(xue)主流(liu)(liu)業(ye)務(wu)的融合,實現(xian)學(xue)(xue)習方式和教育模式的變革與創(chuang)新;支持(chi)學(xue)(xue)校服務(wu)與管理流(liu)(liu)程優化與再造(zao),提升管理效率與決策水平;改變師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)交(jiao)流(liu)(liu)方式,培養師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)信息化生(sheng)(sheng)存能力,實現(xian)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)全面和諧發(fa)展。

    推動教育公平

    結合各學校(xiao)或教(jiao)育管(guan)理部門的實際條件和(he)發展目標,通過智慧教(jiao)室、錄(lu)播教(jiao)室、資(zi)源(yuan)平(ping)臺(tai)來建(jian)設教(jiao)育資(zi)源(yuan)中心與(yu)共(gong)建(jian)共(gong)享(xiang)平(ping)臺(tai),可向農村與(yu)偏遠學校(xiao)分享(xiang)優質教(jiao)育資(zi)源(yuan),推動優質資(zi)源(yuan)公平(ping)共(gong)享(xiang)。