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深(shen)圳技(ji)術大學(xue)是廣東省和(he)深(shen)圳市(shi)高(gao)(gao)(gao)起點、高(gao)(gao)(gao)水平(ping)、高(gao)(gao)(gao)標準建(jian)設的(de)(de)(de)本(ben)科(ke)層次(ci)(ci)公辦普通高(gao)(gao)(gao)等學(xue)校。學(xue)校充分借鑒和(he)引(yin)進(jin)德(de)國(guo)、瑞士等國(guo)家一流(liu)技(ji)術大學(xue)先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)辦學(xue)經驗(yan)，致力于培養本(ben)科(ke)及以上層次(ci)(ci)具有國(guo)際視野、工匠精神(shen)和(he)創新(xin)創業能(neng)力的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)水平(ping)工程師(shi)、設計(ji)師(shi)等高(gao)(gao)(gao)素質應用型(xing)人才，努力建(jian)成一流(liu)的(de)(de)(de)應用型(xing)技(ji)術大學(xue)。

深圳技術大(da)學智(zhi)(zhi)慧(hui)校園建設是以智(zhi)(zhi)能(neng)化、信息(xi)化基礎(chu)設施為重點，實現(xian)智(zhi)(zhi)慧(hui)、安(an)全(quan)、高融合的(de)信息(xi)化基礎(chu)環境，通過對教學、科研、教育管理和生(sheng)(sheng)活服務(wu)流程的(de)重構，滿足師(shi)生(sheng)(sheng)對數字化智(zhi)(zhi)慧(hui)校園的(de)需求。

創捷科技通過參與深圳技術大學智慧校園設計及建設，基于機房工程、求助報警、可視對講、視頻監控、出入口控制、入侵報警、停車場管理、智能照明、預付費抄表、電力監控、校園廣播、信息引導與發布、智慧建筑設備管理運行平臺、有線電視以及時鐘同步等系統，助力深圳技術大學教育教學智慧管理。

公共教學樓的所有教室裝配有門禁及電子班牌設施，根據課表對師生進行門禁智能化授權。通過數字化多媒體互動，促進校園信息化發展。

公共教(jiao)(jiao)學樓內除階(jie)梯(ti)教(jiao)(jiao)室外，均裝配了(le)交(jiao)互智能(neng)平板屏幕，交(jiao)互智能(neng)平板兼具投影機、電(dian)子白(bai)板、幕布(bu)、音響、電(dian)視機、視頻(pin)會議(yi)終(zhong)端等多種功(gong)能(neng)，提升教(jiao)(jiao)學體驗。

所有教室具備物聯網智能管理系統，能實現考勤管理、信息發布、預約管理、空間使用狀態管理、服務跟蹤、出入管理以及使用狀態分析等功能。

網絡指揮中心通過鼠標拖拉即可實現任意的切片、旋轉、鉆取，具備多維的、交互式的分析功能；可實現基于空間地理位置的數據呈現方式，借助于GIS展示數據，結合動態組件，數據可在地圖上實時動態呈現。

公共安全管理平臺針對門禁系統、可視對講系統、視頻安防監控系統、停車場系統、入侵報警系統、求助報警系統等實施集成化監管。系統獨立部署，分級管理，允許采用現有系統平臺實現集成，對各個安防子系統實施監視、操作與聯動控制，各個安防子系統通過設備專網接入本系統，保障教師學子安全。

門禁設施結合AI人臉識別技術，對教學樓內電梯、教室、空中連廊等重要區域進行區域管理，師生須刷卡進電梯、教室、空中連廊，外來人員不得隨意進入，多措并舉保障校園安全。

基于高清視頻系統設計及建設，在教學樓、宿舍等區域通道口實現監控全覆蓋，通過對視頻數據進行AI應用，對校園關鍵出入口、重要區域建設視頻AI人臉、車牌及安防事件識別系統，深圳技術大學得以實現無實體圍墻的開放式校園方式。在做到安全預警防范的同時，利用信息化技術，滿足學校師生考勤管理、訪客管理、車輛管理等日常教學管理需求。

智(zhi)慧建(jian)筑設備管(guan)理(li)運(yun)(yun)行(xing)平臺：通過搭建(jian)門(men)禁管(guan)理(li)系統(tong)(tong)、物業管(guan)理(li)系統(tong)(tong)、計(ji)費系統(tong)(tong)等(deng)智(zhi)能(neng)(neng)化設施，構建(jian)“樓宇智(zhi)控(kong)”管(guan)理(li)機制，將這些系統(tong)(tong)各(ge)自分散的(de)數(shu)據(ju)集納在一個“總控(kong)室”平臺，實(shi)現運(yun)(yun)行(xing)數(shu)據(ju)自動采(cai)集能(neng)(neng)力。基于自動采(cai)集數(shu)據(ju)統(tong)(tong)計(ji)分析(xi)，為校(xiao)方管(guan)理(li)者(zhe)調整用能(neng)(neng)運(yun)(yun)行(xing)策略提供數(shu)據(ju)支持，提高(gao)能(neng)(neng)效利用水平。實(shi)現以較小(xiao)的(de)能(neng)(neng)源(yuan)消耗，為師生提供舒適(shi)的(de)環境。